HCC - Portal de Publicacions - RACO - Contacte

Navega per l’índex de títols


 
Número Títol
 
Núm. 30: setembre 2011 Incertesa i probabilitat : un passeig per algunes paradoxes i problemes clàssics de la teoria de la probabilitat Resum   Text complet
Josep Lluís Solé
 
Núm. 30: setembre 2011 Influència del context dels enunciats de dos problemes PISA 2003 en els percentatges de resolucions correctes de l'alumnat de quart d'ESO : estudi per gènere Resum   Text complet
Antonio José García Bernabéu
 
Núm. 34: juny 2014 Introducció als desenvolupaments de determinades superfícies reglades des de l'anàlisi matemàtica Resum   Text complet
Xavier Gelada Serrat
 
Núm. 31: juny 2012 Intuïcions dels alumnes de secundària sobre la probabilitat. Una recerca sobre la influència del treball empíric en el cas d'un esdeveniment compost Resum   Text complet
Fermí Rojo Cort, Jordi Deulofeu i Piquet
 
Núm. 35: desembre 2014 Joan Vinyoli i la recerca del cercle convincent Resum   Text complet
Pep Solà
 
Núm. 34: juny 2014 Jocs d'estratègia i el currículum escolar Resum   Text complet
Guido Ramellini
 
Núm. 31: juny 2012 Jocs de cartes i matemàtiques Resum   Text complet
Lluís Sabater Anticó
 
Núm. 39: desembre 2016 Jugar a crear solucions Resum   Text complet
Albert Mallart Solaz
 
Núm. 31: juny 2012 L'Adquisició de competències matemàtiques d'alumnes de primària en contextos de jocs de taula i resolució de problemes Resum   Text complet
Edelmira Badillo, Mequè Edo, Jordi Deulofeu i Piquet
 
Núm. 40: juliol 2017 L'ús de contextos històrics a l'aula de matemàtiques de secundària. El cas concret de la visualització en la connexió geometria-àlgebra Resum   Text complet
Iolanda Guevara i Casanova, Carme Burgués Flamarich
 
Núm. 41: desembre 2017 L'espai de les associacions : XIV Jornada d'Ensenyament de les Matemàtiques Detalls   Text complet
Pep Bujosa, Iolanda Guevara
 
Núm. 32: abril 2013 L'harmonia del món Detalls   Text complet
Carles Perelló
 
Núm. 41: desembre 2017 La calculadora d'Ahmés : reflexió i raonament entorn del propi sistema de numeració i del significat de les seves operacions a través de la investigació, com a base de l'aprenentatge matemàtic Resum   Text complet
Guillem Bonet Carbó, Roser Matas Nadal
 
Núm. 31: juny 2012 La Construcció del pentàgon regular de l'Almagest. Un primer pas en la ruta cap a les estrelles Resum   Text complet
Carles Ignasi Gómez Ruiz
 
Núm. 37: desembre 2015 La Descoberta matemàtica en l'entorn. La reflexió i el raonament dins el treball d'investigació, base de l'aprenentatge matemàtic Resum   Text complet
Carme Alemany Miralpeix
 
Núm. 38: juny 2016 La Desigualtat isoperimètrica Resum   Text complet
Julià Cufí i Sobregrau
 
Núm. 32: abril 2013 La Irresolubilitat dels problemes clàssics grecs. Recurs didàctic per a l'ensenyament i l'aprentatge Resum   Text complet
Ana Manzanares Moreno
 
Núm. 41: desembre 2017 La multidimensionalitat de l'àlgebra escolar. Una proposta d'itinerari didàctic Resum   Text complet
Abraham de la Fuente, Jordi Deulofeu i Piquet
 
Núm. 37: desembre 2015 La Resolució de problemes complexos per parelles d'alumnes amb TDHA i sense TDHA a la secundària Resum   Text complet
Yolanda Colom, Núria Rosich
 
Núm. 39: desembre 2016 La sèrie harmònica Resum   Text complet
Armengol Gasull i Embid
 
Núm. 42: juny 2018 Les cúpules de Leonardo da Vinci Detalls   Text complet
Enric Brasó
 
Núm. 34: juny 2014 Les Taules de multiplicar a través d'imatges Resum   Text complet
Maria Bras-Amorós
 
Núm. 31: juny 2012 Lluís Antoni Santaló i Sors (1911-2001) Detalls   Text complet
Claudi Alsina i Català
 
Núm. 38: juny 2016 Matemàtiques a l'estany Resum   Text complet
Ramon Miquel Bergadà Marimon
 
Núm. 35: desembre 2014 Matemàtiques amb eines digitals Resum   Text complet
Lluís Mora Cañellas
 
76 - 100 de 153 elements << < 1 2 3 4 5 6 7 > >> 


Creative Commons License
Els continguts de la revista estan subjectes a una llicència Reconeixement - No comercial - Sense obres derivades 3.0 Espanya de Creative Commons, si no s'hi indica el contrari. [+ informació].

 

ISSN: 2014-7104 (edició electrònica); 1133-4282 (edició impresa).