A classe... amb corbata!

Autors/ores

  • Pedro Cobo Lozano

Resum

En aquest article mostrem com els alumnes resolen un problema produint les seves pròpies representacions del procediment de construir un nus de corbata. Els alumnes fan servir aquestes representacions per a generar nous nusos i per a calcular el nombre de nusos de corbata en funció dels moviments necessaris per construir-los. Tot això dins el marc d'una metodologia que afavoreix els processos comunicatius a l'aula.

Descàrregues

Publicat

2015-01-15

Número

Secció

Articles