La Escuela Freinet de Barcelona

Autors/ores

  • Fernando Jiménez Mier y Terán Universidad Nacional Autónoma de México (Mèxic)

Paraules clau:

educación Freinet, Barcelona, Tibidabo, Imprenta Escolar, Texto Libre, Guerra Civil.

Resum

El 1937, a Barcelona i en plena guerra, va néixer l’Escola Freinet de Barcelona. L’esdeveniment va ser impulsat per l’inspector escolar Herminio Almendros. Ja havien passat els temps de la Cooperativa Espanyola de la Tècnica Freinet. Els nens d’aquesta escola van fer textos lliures amb llur impremta, els van il·lustrar, els van imprimir, van fer-ne quaderns i van tenir intercanvi amb altres escoles; principalment amb l’escola regentada per Freinet a Vença, França. Aquests textos van quedar agrupats en els quaderns «tibidabo» i «Petits», dels nois de primària i els de parvulari. Amb aquests textos lliures els nens, sense proposar-s’ho ells ni els seus mestres, es van convertir en veritables historiadors que permeten conèixer els successos d’una escola en temps de guerra. Aquest text recull informació sobre aquesta escola, els seus mestres i nens. També parla de la presència de l’inspector Almendros. Recupera, a més, l’assumpte de l’intercanvi amb escolars de França. El text es basa en els textos d’aquests quaderns i en l’entrevista que l’autor va fer a un dels directors de l’escola.

Paraules clau: educació Freinet; Barcelona; Tibidabo; impremta escolar; text
lliure, Guerra Civil.

Biografia de l'autor/a

Fernando Jiménez Mier y Terán, Universidad Nacional Autónoma de México (Mèxic)



Descàrregues

Número

Núm. 29 (2017): gener-juny

Secció

Tema monogràfic

Llicència

La propietat intel·lectual dels articles és dels respectius autors.

Els autors en el moment de lliurar els articles a la revista Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació per a sol·licitar-ne la publicació accepten els termes següents:

  1. Els autors cedeixen a la Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana (filial de l’Institut d’Estudis Catalans) els drets de reproducció, comunicació pública i distribució dels articles presentats per a ser publicats a la revista Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació.
  2. Els autors responen davant la Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana de l'autoria i l'originalitat dels articles presentats.
  3. És responsabilitat dels autors l’obtenció dels permisos per a la reproducció de tot el material gràfic inclòs en els articles.
  4. La Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana està exempta de tota responsabilitat derivada de l’eventual vulneració de drets de propietat intel·lectual per part dels autors.
  5. Els continguts publicats a la revista estan subjectes —llevat que s’indiqui el contrari en el text o en el material gràfic— a una llicència Reconeixement - No comercial - Sense obres derivades 3.0 Espanya (by-nc-nd) de Creative Commons, el text complet de la qual es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca. Així doncs, s’autoritza el públic en general a reproduir, distribuir i comunicar l’obra sempre que se’n reconegui l’autoria i l’entitat que la publica i no se’n faci un ús comercial ni cap obra derivada.
  6. La revista no es fa responsable de les idees i opinions exposades pels autors dels articles publicats.